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全国各省(市)科学传播发展指数排名出炉

更新时间:2019-09-13


全国各省(市)科学传播发展指数排名报告5月31日,上海科普教育促进中心发布最新一期《全国各省(市)科学传播发展指数报告》。本期报告依据《中国科普统计(2017版)》中全国31省(市)相关统计数据,从科普活动、科普经费、科普人员、科普场地、科普传媒五大维度作为一级指标及20项二级指标对地区科普事业发展总体情况进行评估,通过标准离差法又称变异系数法客观计算各指标权重,使用统计标准化公式将数据进行无量纲化处理,最终代入公式,运算得出选定地区的SCDI值。据悉,该报告通过重点剖析各地区在科普事业上的投入与产出情况,归纳各地科普工作的发展特色和先进做法与经验、查找制约的困难与矛盾,有效建立科普统计数据与科学传播发展水平之间的动态传导机制,从而为各地区科学传播发展提供有力的数据支撑和参考依据。上海科普教育促进中心课题组表示,未来还将继续完善并优化现有的指标体系,研发2.0版本指数,并拓宽研究对象,从而构建科普数据库,努力发展成为科普领域的权威智库,通过持续深入地开展科普领域的系统研究,提供出更新鲜更扎实的数据资源,并从中剖析问题,总结经验,为全国各省(市)科普事业的发展提供有效的谋划与指导参考。“北京市、上海市科普事业发展情况明显领先于其它省。”与会专家认为,本次指数结果客观反映出全国各省(市)科普事业发展存在不均衡性。(市)。中东部及沿海省(市)的科普事业发展明显优于西部地区以及东北地区。经济欠发达省(市)普遍科学传播发展指数排名仍然较为靠后。各省市具体指数值,北京市以总指数值431.58排名榜首,但除去部委相关数据后上海市指数值以307.66处于全国领先。科学传播发展指数是中国首个衡量地区科普事业发展状况的指数工具,已连续发布两期。本期报告结果较第一期呈现出4大特征:一:全国科普人才发展均衡,且均注重高素质科普人才队伍建设各地区均比较注重科普人才的培养,地区间科普人员指数极差值仅为3.49。2015-2017年科普专职人员年均增长率1.5%,其中科普创作人员和科普管理人员指数值增长较快,分别同比增长5.36%和4.48%。浙江省为科普人员密度最大的省份,达24.59人/万人,对应SCDI值4.04;北京市、上海市分别为23.49人/万人、23.46人/万人,SCDI值分别为3.855、3.850。高素质(中级职称及以上或本科及以上学历)科普人员,占科普人员总数55.55%,大部分省市比例均达到50%-60%,表现最好的天津市高素质科普人员占比72.93%,SCDI值为0.89,海南省比例为42.82%,SCDI值0.52尚有待提升。二:科普硬件设施趋于完善,但整体资源分布不均指数研究显示全国科普展厅面积相比去年增长13.72%,但科普展厅均集中在北京、上海、广东、浙江等省(市),这4省(市)展厅面积总和占全国总量的34%。上海市在公共场所科普宣传设施(如科普活动室、科普画廊等)资源占比达到全国30%,单项SCDI值。天津市、浙江省分别占比13%、7%,SCDI值分别为42.80.24.08。上海市科普场地总SCDI达到154.21,北京市该项指数值为73.27,而江西、贵州、吉林、西藏,指数值不足10,具有较大的追赶空间。这同时也体现了全国在科普硬件设施的发展上的两级分化较为严重。三:传统科普传媒方式逐渐萎缩,广播、电视科普节目更受欢迎在传统科普发行物(如科普图书、期刊、报纸、音像制品)总量上,较以往有所回落,从成本和受众考量,是顺应时代调整的必然趋势。相比传统纸媒而言,现阶段科普(技)节目(电台、电视台)播放更受大众追捧。北京、辽宁、湖南的电台节目时长较多,广东、浙江、辽宁在电视台科普节目上表现较好。科普传媒SCDI与科普技节目播放指标呈强正相关,位居科普传媒指数前五名的省(市)分别为北京市(97.55)、广东省(39.89)、上海市(36.56)、江苏省(36.02)、辽宁省(35.44)。宁夏、海南、西藏指数值不足5,在科普传媒方面有待加强。四:科普活动国际化趋势明显各地区科普活动数量和质量均较上年度明显提高,且均保留自身发展特色。SCDI值反映出,上海、江苏科普(技)讲座较多;江苏、浙江科普(技)展览较丰富;江苏、福建以科普(技)竞赛为特色;青少年科技活动参与人次,江苏、河南较多。国际活动举办情况是科普活动中相比上一年度发展最迅速的方面,总参与人数增长13.83%,在本项表现突出的省(市)为北京、重庆、上海、江苏,分别占比全国国际活动参与人次的32%、12%、11%、9%,此单项二级指标SCDI值分别达到115.29、45.20、38.25、30.95。科普活动指数前四名也分别为这四省(市),其中北京市以145.53的指数值独占鳌头。而吉林省科普活动指数值仅为9.90,有待加强。
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